Développement Durable, vous dites!

Des chiffres comme s'ils en pleuvaient: La semaine de la solidarité internationale se finit ce dimanche et si j'ai été un peu plus long à y réfléchir c'est parce que la réalité fait peur!

En ce début de 21ème siècle, plusieurs constats s'imposent : les pauvretés s'accroissent à travers le monde, je dirais même plus les inégalités se creusent.

Un repli identitaire sur une certaine surface du globe ne sert à rien, la mondialisation a accrût les interdépendances humaines, d'états et d'économies.

Pouvons nous le niez?

Je ne pense pas, mais au jour d'aujourd'hui, la crise aidant ce phénomène, chacun se tourne vers son petit univers familier et oublie cette interdépendance. Comment faire du développement durable si une seule ville, un seul département, une seule région, un seul état ou une seule surface du globe agit dans l'intérêt commun!

C’est pourquoi être solidaire, c'est avant tout défendre des droits dits fondamentaux pour nous citoyens de pays ayant pour essence la philosophie des Lumières, ayant assimilé des déclarations comme les droits de l'homme et du citoyen et étant normalement des démocraties.

Ne pas pencher vers de nouveaux colonialismes et agir sur la base de partenariats entre états et, ou ONG/OSI. Tout ceci bien sur entraîne un engagement pas seulement en action concrète sur le terrain mais aussi par des actions de plaidoyer ou des campagnes d'action sur nos territoires. Un juste retour du citoyen du Nord, comme du Sud dans les décisions des hommes politiques!

La solidarité internationale est une base pour un monde plus juste, pas pour imposer un modèle dominant à travers le globe. Elle est nécessaire pour un développement durable ou plutôt pérenne pour notre avenir à tous citoyen de la Terre.

Mais elle amène le débat sur ce que représente vraiment notre conception du développement durable mondial pour pouvoir parler du Nord au Sud, à l'Est comme à l'Ouest d'une seule voix !

Education Populaire

Je ne sais pas pourquoi mais je n'ai jamais compris pourquoi Le célèbre festival des Nuits Atypiques de Langon se définissait comme mouvement d'éducation populaire!!!

Personnellement, je ne participe pas à se genre de réunion, que je qualifie de réunion de personne qui vivent les mêmes idéaux. Une sorte d'entre-soi donc! Les sujets, il est vrai sont quand même assez intéressant mais ce festival véhicule auprès des langonnais et des personnes du Sud-Gironde une image assez dépravé. Je regrette quand même qu'il soit aussi une machine à subvention!

 

Pour moi, l'éducation populaire est une continuité de l'éducation reçu à l'Ecole et dans nos milieux familiaux. Il est possible de continuer de manière plus informelle à développer notre culture, de se sociabiliser et de promouvoir certains idéaux de vie citoyenne. Attention, je n'y inclue pas la vie politicienne que chacun peux avoir de son côté! Cette instruction participe au fondement d'une vie citoyenne.

 

En pleine campagne électorale, en 2008, j'ai rencontré M. Pélissier, président du Club Unesco de Langon et du Collectif Tiers Monde. Nous avons bien entendu, étant soutien de deux listes opposées reporté notre entrevu à plus tard. Donc j'ai franchi le pas en septembre 2008 et au courant de l'année 2009 pour discuter, débattre et découvrir ce que représentaient les Club Unesco au national et au local. J'ai été agréablement surpris et heureux de rencontrer des personnes de très grandes valeurs qui ne pensent pas dans un intéret qui leur est propre mais qui portent leurs idéaux... Tout en laissant celui ayant trait à la politique à la porte! 

Je découvre un à un les différents projets et rouages de fonctionnement, la machine n'est pas complexe mais contexte national et local compliquent la donne. Le premier auquel je pense est le partenariat avec les lycéens pour la fête des Lycéens dont le bénéfice aide à la construction et la vie d'une école à Pondichéry en Inde. Il y a aussi l'alphabétisation, le soutien scolaire, la participation au programme Lire et faire Lire ainsi que les Jardins Familiaux de Langon...

Il es difficile de s'investir plus de par le manque de "sang neuf", je ne veux blâmer personne mais la jeunesse désabusé, ma génération ne s'intéresse guère à tout ses sujets, les trentenaires et plus pris dans l'engrenage de leurs vies (à juste titre) participent à d'autre thèmes en rapport  à leurs famille quand ils s'engagent. De plus, les différentes coupes de budgets successives de l'Etat et bientôt des Collectivités Locales vont affaiblir les différents mouvements d'Education Populaire.

 

IL est temps de réagir, moi j'ai trouvé je dirais chaussure à mon pied: le Club Unesco de Langon

 

"Tant qu'il y aura des hommes qui n'obéiront pas à leur raison seule, qui recevront leurs opinions d'une opinion étrangère, en vain, toutes les chaînes auraient été brisées en vain, ces opinions de commandes seraient d'utiles vérités ; le genre humain n'en resterait pas moins partagé entre deux classes : celle des hommes qui raisonnent, et celle des hommes qui croient. Celle des maîtres et celle des esclaves."

L'organisation générale de l'instruction de Condorcet